Sprawozdanie z realizacji Projektu Erasmus+ „Kreatywność kluczem do sukcesu w nauczaniu matematyki w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych”

28 lutego 2026 zakończyliśmy realizację Projektu Erasmus+ „Kreatywność kluczem do sukcesu w nauczaniu matematyki w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych.”

Projekt był międzynarodowym działaniem skierowanym do nauczycieli i uczniów naszej szkoły, we współpracy z siecią Europass Teacher Academy oraz ze szkołami z Hiszpanii, Cypru i Słowacji.  

Zrealizowano łącznie 30 mobilności: 15 nauczycieli uczestniczyło w kursach językowych i metodycznych za granicą (Irlandia, Chorwacja, Grecja, Hiszpania), 4 nauczycieli wzięło udział w obserwacji

pracy w dwóch szkołach europejskich (Cypr, Słowacja), zorganizowano wizytę eksperta z Hiszpanii oraz mobilność grupową dla 10 uczniów w Hiszpanii.

Opracowano i wdrożono w sumie 9 innowacji związanych z matematyką, kreatywnością uczniów, specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz językiem angielskim. Opracowano i udostępniono interaktywne ćwiczenia rozwijające kreatywność i zdolności matematyczne uczniów, jak również scenariusze zajęć i scenariusze spektakli. Chętni nauczyciele mieli możliwość regularnego uczestnictwa w konwersacjach z native speakerem.

Ponadto przeprowadzono szkolenie oraz lekcje otwarte dla nauczycieli, zakupiono pomoce dydaktyczne do nauczania matematyki. Dzięki nawiązanym kontaktom z nauczycielami z zagranicy zrealizowano wymianę korespondencji z dwoma szkołami i rozpoczęto 3 nowe projekty eTwinning.

Jednym z najważniejszych rezultatów projektu jest wiedza i umiejętności nauczycieli zdobyte podczas mobilności, a także nowe kontakty z nauczycielami ze szkół europejskich, które są wykorzystywane w ich codziennej pracy.