KONKURS „I Ty możesz zostać dziennikarzem”

Drodzy Uczniowie!

Planujemy zagospodarowanie gazetki w poczekalni przed naszym gabinetem. Chcemy tak zorganizować tę przestrzeń, abyście przyjemnie i pożytecznie mogli spędzić czas w oczekiwaniu na spotkanie z nami. Uznałyśmy, że to właśnie Wy będziecie najlepszymi ekspertami w tej kwestii, dlatego ogłaszamy konkurs pt. „I Ty możesz zostać dziennikarzem”.

Cele konkursu:

- zebranie pomysłów na zagospodarowanie przestrzeni przed gabinetem pomocy psychologiczno – pedagogicznym

- angażowanie młodzieży w tworzenie przestrzeni szkolnej oraz wzmacnianie poczucia wpływu na wygląd tej przestrzeni

- wyzwalanie twórczej ekspresji i kreatywności.

Regulamin konkursu:

1. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas 4 – 8. Grupy wiekowe:

klasy 4 – 6 i klasy 7 – 8.

2. Prace można tworzyć indywidualnie lub w zespołach (maksymalnie trzyosobowych).
3. Może to być praca plastyczna (w dowolnym formacie i w dowolnej technice) lub w wersji elektronicznej (np. prezentacja w Power Poincie).
4. Praca musi zawierać takie elementy jak:

- rodzaj powierzchni (np. tablica korkowa, tablica magnetyczna, gablotka lub inne),

- działy (tematy), które będą pojawiały się na gazetce regularnie lub jednorazowo,

- osoby odpowiedzialne za prowadzenie gazetki:

• czy będą to poszczególne osoby, czy całe klasy/zespoły
• czy na stałe będą to te same osoby/klasy/zespoły czy będzie to system zmianowy (jaki?).

- informację o tym z jaką częstotliwością gazetka ma być aktualizowana.

5. Prace można oddawać do 31.05.2021r. zostawiając na portierni (prace plastyczne) lub przysyłając na maila: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. (prace elektroniczne).
6. Nagrodami w konkursie będą oceny bardzo dobre lub celujące z plastyki lub informatyki (w zależności od rodzaju pracy) oraz punkty dodatnie z zachowania (za uczestnictwo – 10 pkt., I miejsce – 30 pkt., II miejsce – 20 pkt., III miejsce – 15pkt.), a także drobne upominki.
7. Zdjęcia prac plastycznych lub prace w wersji elektronicznej mogą zostać opublikowane na stronie internetowej szkoły.

Pamiętajcie!

Nie trzeba mieć piątki z języka polskiego lub informatyki by uczestniczyć w naszym konkursie – liczy się pomysłowość i zaangażowanie 

Pozdrawiamy Was wiosennie

Pedagog Gosia Izydorczyk i psycholog Bożena Lubina

Tak w tej chwili wygląda korytarz przed naszym gabinetem :)

Dzięki współpracy z firmą Project w dniach od 22 kwietnia do 13 maja uczniowie naszych klas dwujęzycznych mają okazję uczestniczyć w webinariach  zorganizowanych przez szkoły UK College of English oraz Kensington Park School z Londynu. Tematyka serii webinariów obejmuje zagadnienia związane ze zmianami obserwowanymi w środowisku: zanieczyszczenia, zmiany klimatu oraz działaniami ochronnymi: recykling oraz odnawialne źródła energii.

Przy pomocy internetowej platformy Google w sobotę 19.04.2012 r. uczniowie Polskiej Szkoły przy Ambasadzie RP w Waterford w Irlandii i klasa VIII c z zaproszonymi kolegami z klasy VIII d zainicjowali współpracę szkół.

Kontakty i współdziałanie ze szkołami z zagranicą to okazja rozwijania umiejętności językowych i otwarcie się na świat. W szkołach prowadzących nauczanie dwujęzyczne to absolutna konieczność.

,,Granice mego języka oznaczają granice mego poznania”
/Wittgenstein/.

Pamiętając, że tekst polski nie będzie dokładnym tłumaczeniem tekstu oryginalnego uczniowie klasy VIII ze SP 33 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Ligonia w Katowicach pod opieką pani Joanny Botwin ze Szkoły Polskiej w Waterford wraz z panią Beatą Szyndler-Łukasik podjęli się niecodziennego zadania. Wykazali się globalnym zrozumieniem tekstu i doskonałym przekładem z języka angielskiego na język polski udowadniając, że język to żywe narzędzie. Dziękujemy naszym wszystkim, młodym okazjonalnym tłumaczom. Było dwujęzycznie, kreatywnie i inspirująco.